当前位置:首页动态

天天即时看!2023年阿里巴巴(云南)本地化服务中心招聘

2023-02-06 14:54:55 来源:本地宝

敏学集团 是阿里巴巴集团云南地区合作伙伴,属于阿里巴巴中供体系。2016年南博会期间,阿里巴巴集团与昆明市官渡区政府签订了《昆明市官渡区“互联网+产业”B2B电子商务合作项目》协议,入驻官渡电子商务产业园;2018年成为阿里巴巴国际站合伙人,成立:阿里巴巴(云南)跨境电商服务中心,集团业务涉及:阿里巴巴中国站、阿里巴巴国际站、天猫、淘宝、淘宝大学、淘宝直播、钉钉、网商银行等业务。

一、招聘岗位


【资料图】

国内电商服务中心

(一)1688渠道销售-16名

1.全日制大专学历及以上,年龄 22-30 岁之间,形象气质佳,1 年以上销售工作经验优先;

2.具有较强的学历能力和沟通表达能力,不断学习阿里平台知识,提升个人修养和专业技能;

3.通过电话、陌拜等方式,开发企业入驻阿里巴巴 1688平台,为客户提供一整套的电子商务解决方案(平台、获客运营、信息、金融、服务、物流等);

4.根据客户产品、资质和经济实力为客户制定合理的电子商务解决方案和网络营销服务,推动客户成长成交,助力企业发展;

(二)1688KA客户经理-1名

1.全日制本科学历及以上,年龄 24-30 岁之间,形象气质佳,具有2年以上大型/上市公司渠道销售经验,有车优先;

2.面向已开通阿里巴巴平台的企业制定电商运营、推广、装修解决方案,使其店铺达到提升销量、转化率、浏览量、排名的目的。

3.维护客户关系、挖掘客户需求、解决客户异议,并提供电子商务解决方案和网络营销服务,

(三)1688商家运营(数字营销岗)-1名

1.全日制本科学历及以上,年龄 22-28 岁之间,形象气质佳,有1年以上销售服务工作经验优先;

2.具有良好的沟通表达能力和学习能力,不断学习阿里巴巴平台知识,提高自己专业水平和综合能力;

3.为客户提供专业数据分析、店铺诊断、流量推广和店铺优化等服务,提高用户体验度和黏合度,配合阿里巴巴各类促销活动,协助推广宣传、二次转化和续约。

跨境电商服务中心

(一)阿里巴巴国际站-客户经理-5名

1.全日制本科及以上学历,形象气质佳,有2年以上销售经验,擅长市场开发、商务谈判和营销方案制作;

2.通过电话、陌拜等渠道开发云南中大型企业入驻阿里巴巴国际站平台,为客户提供一整套的跨境贸易解决方案(平台.获客、运营、信息、金融、服务、物流、人才等);

3.我们不是单纯的产品销售,我们需要运营级的客户经理(营销方案、外贸运营、外贸链路、实业公司架构营运等)运用专业的电子商务知识和经验,推动企业成长

(二)外贸业务员-16人

注: 该岗位为阿里巴巴国际站入驻企业招聘,具体薪酬福利、作息时间由国际站 HRBP 对接后复试

1.全日制本科以上学历,CET 四级,具有 1 年以上阿里巴巴国际站/amazon/wish/eBay/Lazada 等外贸平台经验;

2.负责阿里巴巴国际站平台运营:选品、产品上下架、订单处理、线上沟通、制作物流订单、跟单、报关以及海外客户开发及维护等;

二、薪资制度

薪资: 基本工资+绩效工资+提成+奖金+通讯补贴注:具体薪资根据各部门薪资标准执行,请面试时咨询 HR福利社区

1.六险+法定节假日带薪休息+过年放假 20-25 天

2.晋升渠道: 储备主管-主管-经理-总监-总经理-股东

3.工作时间: 上午 9-12 点,下午 13: 30-18 点

4.带薪培训: 员工享有带薪培训,优秀员工可到阿里总部学习

5.通讯补贴: 全额报销

6.交通补贴: 地州、省外全额报销

7.一年香、三年醇、五年陈文化福利;

8.生日福利: 晚会/生日礼物等

注:具体福利根据各部门标准执行

三、报名相关

1.投递邮箱: 525513133@qq.com

2.联系电话: 陈经理 18388028256 (微信同号)

3.注意事项:线上投递简历时请备注(姓名+岗位)

4.面试时间: 周一至周五,上午9-12至下午13: 30-18点。

5.面试地点: 云南省昆明市官渡区关兴路217号官渡电子商务产业园二楼-阿里巴巴本地商业发展部。

关键词: 服务中心 阿里巴巴


焦点信息:手风琴入门

2023-02-06

动态来源:互联网

梵蒂冈首都

2023-02-05

动态来源:互联网

张家振

2023-02-05

动态来源:互联网

中国两弹之父是谁

2023-02-04

动态来源:互联网

警惕这些潜伏在孩子身边的危险!

2023-02-04

动态来源:昆明信息港

中外名犬鉴赏与养护-热讯

2023-02-04

动态来源:互联网

vsop是什么酒

2023-02-04

动态来源:互联网

丹玉十三号

2023-02-04

动态来源:互联网

教育